Ouagadougou, 22 mai 2025 – Les principaux acteurs du secteur éducatif burkinabè ont procédé, ce jeudi, à la signature d’un aide-mémoire visant à renforcer la qualité de l’enseignement. Ce document synthétise le bilan des actions menées dans le cadre du Plan stratégique de développement de l’Éducation de base et de l’Enseignement secondaire (PSDEBS), tout en traçant les perspectives pour l’année à venir.
Paraphé par le gouvernement, les partenaires techniques et financiers (PTF) ainsi que les organisations de la société civile, cet aide-mémoire regroupe les conclusions des évaluations techniques et financières réalisées pour l’année 2024. Il propose également des recommandations pour une mise en œuvre plus efficace du PSDEBS en 2025, en plus de définir un thème prioritaire de réflexion pour les groupes thématiques.
Le ministre de l’Éducation de base, Jacques Sosthène Dingara, a souligné que la signature de ce document marque un consensus entre les parties prenantes sur les priorités éducatives de l’année 2025. Il a salué les progrès réalisés en 2024, notamment un taux d’exécution financière de 91,39 % et un taux d’exécution physique de 84,72 %.
« Plus de 1 900 établissements ont été rouverts dans les zones reconquises, permettant à plus de 432 390 élèves de retrouver le chemin de l’école », a-t-il précisé.
James Mugaju, représentant des partenaires techniques et financiers, a salué l’engagement du gouvernement burkinabè pour une éducation de qualité. Il a réaffirmé le soutien des PTF aux initiatives éducatives du pays et a exprimé son optimisme quant aux effets positifs de cet aide-mémoire sur la transformation efficace des ressources en résultats tangibles.
De son côté, Aminata Hien/Fofana, représentante des organisations de la société civile, s’est dite satisfaite du contenu du document tout en rappelant que de nombreux défis restent à surmonter pour assurer une éducation équitable et durable au Burkina Faso.
